전남·광주특별시 행정 교육통합 나주 공청회 개최 행정·교육통합 시민들 긍정적...나주교육빅뱅 프로젝트,광주전남통합 예견 |
| 2026. 02.02(월) 22:15 |
|
박상웅기자/psw4488@naver.com
【나주=교육연합뉴스】박상웅 기자= 전남도와 전남도교육청, 나주시는 2일 나주문화예술회관에서 300여명의 나주시민들이 참여한 가운데 전남·광주특별시 행정·교육 통합을 위한 공청회를 개최했다.
이날, 전남·광주특별시 행정·교육 통합을 위한 공청회에서 나주시민들은 대체로 긍정적인 반응을 보였으며 향후 지역 발전에 관심을 보였다.
이 자리에 참석한 한 시민은 "행정통합 명칭에 대한 질의와 행정통합이 되면 나주가 지방소멸 지역 위기를 극복하고 균형발전을 할 수 있는 큰 기회가 될 것으로 기대한다"며 "통합 이후 나주시는 향후 어떤 발전과 변화가 있을 것인지 알고 싶다"고 물었다.
이에 대해 김영록 전남도지사는 "특별시장은 소외 지역에 더 관심을 두게 될 것"이라며 "균형발전 기금을 만들어 어려운 농어촌을 도와주고, 자체예산도 늘어나는 효과를 누릴 수 있을 것"이라고 말했다.
특히, 김대중교육감은 전남의 k교육에 대해 “전남에서 지금 추진하고 있는 글로벌 교육이 k-교육의 선도 모델이다”며“전남광주교육이 통합 되면 우리 전남의 글로컬 k-교육의 골격이 되어 광주까지 확대되고 그런 힘을 합쳐져 대한민국의 교육을 선도하는 k–교육이 될 것이라”고 강조했다.
이어, 김교육감은“ 지난해 9월, 3만 시대를 여는 ‘나주교육빅뱅 프로젝트’는 광주전남통합을 예견하듯 광주전남 교육행정통합으로 인구감소 및 지역소멸을 극복하여 호남권의 경쟁력을 강화하고 교육자치권한을 강화하여 지역에서 배우고 맞춤형 인재를 기르는 글로컬 인재 육성이 중요한 기회라”고 강조했다.
초·중·고 학생 학부모라고 밝힌 한 주민은 "농어촌 지역 학부모로서 통합 이후에도 지금처럼 충분한 관심과 지원을 받을 수 있을지 궁금하다"고 물었다.
김대중 교육감은 “전남의 k-교육으로 지역의 일자리에 먼저 취직할 수 있는 인재를 양성하고, 통합교육으로 예산이 늘어나 작은 학교에 많은 교육투자로 성과를 낼 수 있다”면서“ 통합교육으로 아이들이 수업과 체험, 진로 탐색 기회를 더 갖게 되어 지역에 정주하는 맞춤형 교육이 될 것"이라고 답변했다.
마지막으로 김대중교육감은 “近者悅(근자열)遠者來(원자래)-가까이 있는 사람을 기쁘게 하면 멀리있는사람이 찾아온다(즉)가까이 있는(이웃)사람을 행복하게 하면 멀리는 사람도 찾아온다” 라는 공자님의 말을 인용해 “인재육성으로 소멸되어가는 전남을 살릴 수 있는 유일한 방안이 전남의 글로컬 k – 교육이라”고 말했다.
【나주=교육연합뉴스】박상웅 기자= 전남도와 전남도교육청, 나주시는 2일 나주문화예술회관에서 300여명의 나주시민들이 참여한 가운데 전남·광주특별시 행정·교육 통합을 위한 공청회를 개최했다.
이날, 전남·광주특별시 행정·교육 통합을 위한 공청회에서 나주시민들은 대체로 긍정적인 반응을 보였으며 향후 지역 발전에 관심을 보였다.
이 자리에 참석한 한 시민은 "행정통합 명칭에 대한 질의와 행정통합이 되면 나주가 지방소멸 지역 위기를 극복하고 균형발전을 할 수 있는 큰 기회가 될 것으로 기대한다"며 "통합 이후 나주시는 향후 어떤 발전과 변화가 있을 것인지 알고 싶다"고 물었다.
|
이에 대해 김영록 전남도지사는 "특별시장은 소외 지역에 더 관심을 두게 될 것"이라며 "균형발전 기금을 만들어 어려운 농어촌을 도와주고, 자체예산도 늘어나는 효과를 누릴 수 있을 것"이라고 말했다.
특히, 김대중교육감은 전남의 k교육에 대해 “전남에서 지금 추진하고 있는 글로벌 교육이 k-교육의 선도 모델이다”며“전남광주교육이 통합 되면 우리 전남의 글로컬 k-교육의 골격이 되어 광주까지 확대되고 그런 힘을 합쳐져 대한민국의 교육을 선도하는 k–교육이 될 것이라”고 강조했다.
|
이어, 김교육감은“ 지난해 9월, 3만 시대를 여는 ‘나주교육빅뱅 프로젝트’는 광주전남통합을 예견하듯 광주전남 교육행정통합으로 인구감소 및 지역소멸을 극복하여 호남권의 경쟁력을 강화하고 교육자치권한을 강화하여 지역에서 배우고 맞춤형 인재를 기르는 글로컬 인재 육성이 중요한 기회라”고 강조했다.
초·중·고 학생 학부모라고 밝힌 한 주민은 "농어촌 지역 학부모로서 통합 이후에도 지금처럼 충분한 관심과 지원을 받을 수 있을지 궁금하다"고 물었다.
|
김대중 교육감은 “전남의 k-교육으로 지역의 일자리에 먼저 취직할 수 있는 인재를 양성하고, 통합교육으로 예산이 늘어나 작은 학교에 많은 교육투자로 성과를 낼 수 있다”면서“ 통합교육으로 아이들이 수업과 체험, 진로 탐색 기회를 더 갖게 되어 지역에 정주하는 맞춤형 교육이 될 것"이라고 답변했다.
마지막으로 김대중교육감은 “近者悅(근자열)遠者來(원자래)-가까이 있는 사람을 기쁘게 하면 멀리있는사람이 찾아온다(즉)가까이 있는(이웃)사람을 행복하게 하면 멀리는 사람도 찾아온다” 라는 공자님의 말을 인용해 “인재육성으로 소멸되어가는 전남을 살릴 수 있는 유일한 방안이 전남의 글로컬 k – 교육이라”고 말했다.
교육연합뉴스