학생들의 사회과 문제해결능력 신장에 힘쓰다!
담양동초...2015년 전라남도교육청지정 사회과교육연구학교로 선정

담양동초등학교(교장 백인기)는 2015년 전라남도교육청지정 사회과교육연구학교로 선정돼 ‘독서․토론활동을 통한 사회과 문제해결력 신장'이라는 주제로 연구학교 실행단계 협의회를 지난 16일 개최했다.

이번 실행 단계 협의회는 단위수업에서의 독서․토론활동 중심의 교수․학습 전개 방안, 연구과제 해결 및 평가검증을 위한 자리로 사회과 교육과정 분석 및 지도계획 수립, 학습자료 제작, 교원 연수 등의 역량강화활동을 통해 학생들의 문제해결능력 신장을 목적으로 실시되었다.

이날 협의회는 학년별로 협의체 위원과 함께 지난 6월 18일에 촬영한 공개수업을 참관하며 분과협의를 마친 후 실행단계 연구보고, 전체협의 및 참석자 강평 등 열띤 토론이 벌어졌다.

담양동초는 각 학급별로 그 동안 독서․토론활동 중심의 사회과 수업을 전개하며 산출된 학생 작품 및 교사 연구활동 실적물을 전시하였고, 사회과 연간 교육과정을 재구성하여 독서․토론활동 수업 시간으로 확보하여 학교 교육활동 속에서 학생들이 자연스럽게 독서․토론활동을 생활화할 수 있도록 하였다.

주요 활동으로 사회과 독서․토론 수업 전개를 위한 학습자료 제작, 독서․토론 수업 전개, 사회 생각키움학습장 쓰기, 사회과 탐구 보고서 작성, 수업 후 배운 내용 글과 그림으로 표현하기, 토론 및 주장하는 글쓰기 대회 등을 꼽을 수 있다.

백인기 교장은 “독서․토론활동이 학생들의 사회과 문제해결력 신장 뿐만 아니라, 기초․기본학습능력과 의사소통능력을 증진시키고 나아가 사회과 연구학교 운영이, 궁극적으로는, 창의와 인성을 두루 갖춘 민주 사회 구성원으로 성장하는데 큰 힘이 될 것이다.”며 지속적인 노력을 하겠다고 밝혔다.

교육연합뉴스 박상웅기자 psw4488@naver.com        교육연합뉴스 박상웅기자의 다른 기사 보기