2024.05.17(금) 15:51
문현주교육장 "기초·기본·인성교육 목포교육실현" |
| 2016. 02.04(목) 01:09 |
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문현주교육장 "기초․기본 인성교육바탕... 행복한 목포교육실현"
[ 문현주 목포교육장 신년인터뷰]
▮ 꿈과 끼를 키우는 행복 목포교육 육성!
▮ 기초기본 체력으로 희망 목포교육실현!
▮ 현장중심 학생중심 교육행정 펼쳐 나갈 터!
▮ 함께하는 목포교육...모두가 행복한 교육 공동체 조성!
박상웅기자/psw4488@naver.com
[목포=교육연합뉴스]박상웅기자 = "기초 기본학력과 인성교육바탕으로, 목포교육을 신뢰하고 행복한 목포교육실현 하는데 기틀을 마련해 나갈 계획입니다"
‘꿈과 끼를 키우는 행복목포교육’을 목표로 목포교육을 이끌어 온 문현주 목포교육장은 “교육연합뉴스와 가진 신년인터뷰에서 ‘목포교육을 위해 무엇을 어떻게 해야 할 것인가를 교육의 본질적 차원에서 고민하고 해결하기 위해 최선을 다하고 있다”면서 “우리 아이들의 기초체력을 길러 자신의 꿈을 키워 가면서 더불어 행복하게 살아가는 능력을 갖춘 글로벌 시대의 당당한 인재육성에 최선을 다 하겠다“는 포부를 밝혔다.
이에 문교육장은 “▶학생들의 바른 인성과 창의성을 갖춘 미래 인재로 기르기 위해 기초 ․ 기본교육을 충실▶어려운 환경에 놓여있는 학생들이 어려움을 극복하고 스스로 꿈을 찾고 행복한 삶을 열어 갈 수 있도록 학생지원사업을 강화(1:1멘토링사업) ▶미래핵심역량을 갖추어 애향심이 충만 한 목포인재육성▶품격 높은 교육문화도시 목포를 만들기 위해 학교와 지역사회가 함께하는‘목포사랑3운동’을 지속적으로 전개 해 나가겠다”는 의지를 밝혔다.
특히, 문교육장은 “교사들의 열정과 학생들의 믿음, 학부모들의 관심과 사랑, 지역사회공동체의 배려와 존중이 공존할 때에 비로소 교육은 제 자리를 찾을 수 있다”고 말했다.
이어 문교육장은 “▶배움이 즐거운 학생, ▶열정으로 가르치는 교원, ▶안전하고 행복한 학교, ▶함께하는 교육공동체, ▶학생을 우선하는 교육행정 등 도교육청의 5대 시책”을 줄기로 “▶독서·토론수업 나눔 릴레이(0147운동) 활성화, ▶인성교육중심수업 내실화, ▶교육공동체 네트워크 구축·운영, ▶신뢰받는 교육풍토 조성 등 4가지를 우리 지역의 실태를 반영한 중점 교육활동을 가지로 여겨 추진 해 나가겠다”고 강조했다.
지난 2014년 9월1일 부임한 문교육장은 “조숙희 교육지원과장, 배명자 행정지원과장, 김병성 재정지원과장, 추병국 학생생활지원센터장을 중심으로 41,000여명의 학생과 3,000여명의 교직들이 다함께 교육장직을 수행한다”면서 “현장지원중심의 교육행정을 전개하여 명품목포의 위상에 걸맞게 창의성과 인성을 겸비한 글로벌 인재육성과 교육중심도시 전남교육발전을 위해 최선을 다 하고 있다”고 밝혔다.
나주가 고향이고 테니스, 자전거타기, 공상스트레칭이 취미라고 밝힌 문교육장은 1980년 첫 교직생활을 시작으로 장흥 관산고 교감, 전라남도교육과학연구원 연구사, 영광남중 교장, 전라남도교육청 미래인재과 과학영재교육담당 장학관, 現 목포교육지원청 교육장으로 전남교육발전과 인재육성에 기여하고 있다.
‘꿈과 끼를 키우는 행복한 목포교육’을 실현하고 목포 교육력을 높이기 위해 추진하고 2016학년도 목포교육이 나아갈 방향과 주요교육활동의 청사진에 대해 문현주교육장에게 들어본다.<편집자 주>
[ 목포교육지원청 문현주교육장과 박상웅 교육연합뉴스대표와의 인터뷰전문]
■ 목포교육청 문현주 교육장 신년 인터뷰!
목포교육장 신년 대담…인성교육 바탕 '기초·기본학력, 독서·토론교육 강화'
▲ 전남교육계획 2016에 의하면 ‘꿈을 키우는 교실 행복한 전남교육’으로 전남교육 비전을 제시하고 있습니다. 이러한 전남교육의 변화에 대한 목포교육지원청은 지난1월 19일 ‘목포교육계획 2016설명회’를 열고, 꿈과 끼를 키우는 행복한 목포교육 실현을 위해 최선을 다하겠다고 밝혔습니다.
2016년도 목포교육청의 목포교육에 대한 신뢰도와 만족도를 높혀 나가기 위해 2016년도 주요시책 및 중점교육활동은 무엇입니까?
▶ 목포교육지원청 주요 시책은 도교육청의 5대 시책에 우리 지역의 실태를 반영하여 배움이 즐거운 학생, 열정으로 가르치는 교원, 안전하고 행복한 학교, 함께하는 교육공동체, 학생을 우선하는 교육행정의 5가지로 설정했습니다. 중점 교육활동은 독서·토론수업 활성화, 인성교육중심수업 내실화, 교육공동체 네트워크 구축·운영, 신뢰받는 교육풍토 조성 등 4가지로 나누어 추진할 예정입니다.
▲ 2015년도의 목포교육지원청의 성과와 목포교육청의 2016년도 특색교육활동은 무엇입니까?
▶ 2015년 주요 성과를 말씀드리겠습니다. 연초에 목포교육 2015설명회를 통해 목포교육의 힘찬 시작을 알렸고, 학교스포츠클럽 주말리그와 32개 강좌의 목포주말학교 운영으로 알찬 토요일을 보낼 수 있는 기회를 제공하였습니다. 그리고 지역사회와 함께하는 교육기부 프로그램을 연중 운영하였고 초등학교 3학년을 대상으로 한 목포사랑 체험학습을 통해 우리 고장 목포에 대한 애향심과 자긍심을 키워주었습니다. 뿐만 아니라 초등학교 3학년 전체 학생을 대상으로 생존능력 배양 수영 교육을 실시하여 위기상황에서 자신의 생명을 보호할 수 있는 능력을 강화할 수 있도록 하였습니다.
7월에는 20여명의 학생과 교원들이 참여한 울릉도, 독도 역사문화체험을 추진하여 우리 영토에 대한 소중함을 느끼는 계기를 마련하였으며, 원도심 작은 학교에 특성화 프로그램 운영비를 지원하여 소규모학교의 교육 격차 해소 및 교육력 제고를 통해 작은 학교의 경쟁력을 키워나가기 위해 노력하였습니다.
과학교육 분야에서는 전국청소년과학탐구대회에서 중학생 부문 대상을 수상하였고, 제37회 전라남도학생과학발명품경진대회에서 목포교육지원청이 최우수 교육지원청으로 선정되었으며, 제61회 전국과학전람회에서는 학생부 최우수상을 수상하였습니다.
또한, 전국 특수교육지원센터 우수사례 발표대회에 목포특수교육지원센터가 전남 대표로 참가하여 우수 지원센터로 선정되는 결실을 맺었으며, 2015년 인성교육 우수 프로그램 공모에서 목포여자중학교가 최우수상을 수상하는 등 여러 분야에서 다양한 실적을 거두었습니다.
2016년 특색 교육활동에 대해 말씀드리겠습니다. 품격 높은 시민의식 함양을 위한 목포사랑 3운동을 특색 교육활동으로 정하고, 지역사회와 함께하는 시민운동으로 추진하여 목포가 품격 있는 교육도시로서의 위상을 정립하는데 최선을 다하겠습니다. 바른 말 고운 말 쓰기 생활화로 친절을 실천하고, 교통규칙 지키기 생활화로 안전의식을 키우며, 깨끗한 목포 만들기 생활화로 청결이 정착될 수 있도록 지역의 유관기관 뿐만 아니라 목포시민들과 함께 해 나가는 범시민운동을 전개하겠습니다.
▲ 전라남도교육청은 인성교육 바탕 '기초·기본학력 높이겠다고 합니다. 목포교육청의 2016년도 기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동은 무엇입니까?
▶ 학생들이 즐겁게 배우는 수업 속에서 기초․기본학력이 증진되고, 미래핵심역량이 키워질 수 있도록 수업 중심의 지원 체제를 구축해 나가겠습니다. 기초․기본학력 증진을 위해서는 무엇보다도 교사의 책무성과 역량강화가 필요하므로 수업전문성 신장을 위한 교사 동아리 및 교원 연수를 지원하여 학생 개인별 학력 이력을 관리하고 수업 결손 및 부진 요인을 최소화하여 탄탄한 기초·기본교육의 밑바탕을 다지겠습니다.
온라인 진단 보정시스템과 기초학력향상 지원 사이트 활용 연수를 통해 시스템을 활용한 기초・기본학습 진단 및 맞춤형 학습 지원, 평가가 체계적으로 관리될 수 있도록 지원하겠으며 목포학습종합클리닉센터 운영을 내실화하여 학습부진학생과 경계선상에 있는 학생들을 대상으로 심층사정평가를 실시하고 지속관심군 학생을 위한 학습코칭단을 구성하여 개인별 맞춤형 상담을 강화하겠습니다.
또한, 목포교육 우수 프로그램의 하나로 ‘학력향상 우수 프로그램’을 공모하여 초 3교, 중 1교를 지원할 계획이며, 도교육청에서 기초․기본학력 증진을 위해 추진하는 두드림학교, 디딤돌 캠프 공모에도 적극 참여하도록 하여 단위학교 실정에 맞는 맞춤형 지원이 이루어질 수 있도록 노력하겠습니다.
미래핵심역량을 키우는 교육활동으로 인성교육중심 수업 활성화, 다도 예절교실 운영, 예술강사를 활용한 감성교육 프로그램을 지원하겠으며, 나눔과 배려를 실천하는 모범학생을 발굴·표창하여 민주시민의식을 함양하고 평화통일수업 지원, 역사캠프 개최, 독도 관련 계기수업 활성화를 지속적으로 추진하여 바른 역사관과 세계관 형성에도 관심을 기울이겠습니다.
▲ 독서·토론수업 활성화는 전남교육의 역점과제입니다. 귀 교육지원청에서 독서·토론 수업의 안착을 위해 지난해 타 교육지원청과 차별화해 전개된 시책은 무엇이며, 2015년 성과와 2016년 계획을 말씀해 주십시오.
▶ 우리 교육지원청에서는 독서․토론수업 활성화를 위해 교원의 독서․토론수업 능력 함양에 중점을 두고 독서․토론수업 연수원학교와 공모분원형 연수, 자율연수 등을 적극 지원하였습니다. 특히 전남에서는 최초로 교사가 연수의 주체가 되어 수업 실무 중심의 연수 프로그램을 직접 기획하고 운영하도록 함으로써 현장의 좋은 반응을 얻었으며, 학교급별 핵심교원을 활용한 독서․토론수업 우수교사 수업 공개, 독서․토론수업 체험 페스티벌을 운영하여 독서․토론수업 기술과 노하우를 공유할 수 있도록 하였습니다. 그 결과 제33회 전국청소년과학탐구대회 탐구토론 부문에서 목포혜인여중이 대상을 수상하였으며, 제4회 전남중학생토론대회에서 금, 은, 동상 수상, 2015. 독서․토론수업 동영상 공모대회에서 최우수상을 비롯하여 5명이 입상하는 등의 성과를 거두었습니다.
2016년에는 이러한 성과를 바탕으로 독서․토론수업이 현장에 안착될 수 있도록 수업 실천 중심의 지원을 강화할 계획입니다. 전교사가 독서․토론수업을 1회 이상 공개할 수 있도록 학교별 대표교사 독서․토론수업 나눔 릴레이(0147 운동)를 전개하고 이 중에서 독서․토론수업 으뜸 교사를 선정·시상하여 독서․토론수업 나눔 문화를 조성하고자 합니다.
또한 독서․토론수업 연수원학교를 초 2교, 중 2교씩 공모하여 소규모 협동학교군별로 연수 프로그램을 개발하고 교과별, 경력별 특성을 고려한 연수 강좌를 개설하여 맞춤식 독서․토론수업 연수가 현장에 확산될 수 있도록 지원할 계획입니다. 배움 중심 교실 수업 개선을 통해 바른 인성과 창의성을 갖춘 학생을 육성할 수 있도록 독서토론수업 정착에 최선의 노력을 다하겠습니다.
▲ 올해는 모든 중학교에서 자유학기제가 운영되고 있습니다. 이에 더불어 목포교육지원청은 학생들의 꿈과 재능을 키울 수 있도록 어떠한 다양한 교육기회를 제공할 계획입니까?
▶ 2016학년도부터 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 청소년 미래핵심역량 강화를 위한 진로캠프, 꿈 발표대회, 진로직업 체험의 날을 운영할 계획이며, 교사들의 역량 강화를 위해 교과별 배움 중심 수업 개선 연수 및 교수학습자료 개발을 중점적으로 지원하겠습니다. 아울러 자유학기제 운영 성과 발표회를 실시하여 우수 사례를 공유하고 자유학기제 이후 학년과 연계할 수 있도록 지원책을 강구할 계획입니다. 또한 진로교사협의회를 통하여 지속적으로 진로활동을 안내하고 꿈길 사이트 운영을 활성화하여 체험처 발굴 및 학교와의 매칭을 확대하도록 하겠습니다.
▲ 교육장님 2016년도 설명회에서 “기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동을 전개하여 미래사회를 스스로 개척해 나갈 수 있도록 자기주도적 학습능력을 길러 학교의 교육력을 높이는데 주력하겠다.”고 하였습니다.
앞으로의 진로와 자기주도 학습력을 높이기 위해서 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?
▶학생들은 누구나 공부를 잘 하고 싶어 합니다. 탄탄한 기초・기본학력을 바탕으로 자신의 과제와 문제를 알고, 이를 적극적으로 해결하려는 의지를 갖는 것이 자기주도학습의 시작입니다. 학교급이 올라감에 따라 학습난이도가 점점 더 어려워지고 늘어나는 학습량을 감당해야 하는 학생들에게 자기주도학습력을 길러 주기 위해서는 체계적인 학습방법의 지원이 필요합니다.
학교급별 자기주도학습 가이드북을 활용하여 교사가 수업에 적용할 수 있도록 ‘자기주도 학습전략’ 연수를 실시하고, 학생 개개인에 적합한 학습전략을 활용하여 지도할 수 있도록 하겠습니다. 또한 학생들의 스터디 그룹과 동아리를 활성화하여 스스로 계획을 수립하고 과제해결에 적합한 전략을 선택하여 문제를 해결하는 과정을 경험해 보도록 함으로써 자기효능감을 키울 수 있도록 하겠습니다.
▲ 국가수준학업성취도평가 결과가 지난해 말에 공시됐습니다. 전라남도는 전반적으로 학교 향상도는 높게 나타났으나 기초학력 미달 비율은 여전히 높은 편입니다. 결국 전남의 학교 교육력제고는 중학교 학력 정착이 가장 중요한 과제로 중학교 학력 신장을 위한 귀 교육지원청의 특별한 시책은 무엇입니까?
▶우리 청에서는 먼저 학생들이 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 수업 속에서 실행하는 인문소양교육의 활성화, 감성이 있는 교육활동을 강화해 나갈 계획입니다. 또한 M+(학교교육력 제고) 공모 사업을 통하여 학교별로 특색 있는 활동을 할 수 있도록 지원하도록 하겠습니다. 단위학교 기초학력책임제를 강화하는 한편 학습부진요인을 정확히 진단하고, 개인별 맞춤형 학습클리닉을 지원할 수 있는 학습코칭단을 운영하는 등 목포학습종합클리닉센터를 내실있게 운영하도록 하겠습니다.
▲ 교육장님 목포교육을 1년 6개월 동안 이끌어 오셨습니다. 그 동안 어떠한 일들을 해 오셨고, 그간의 성과와 전남교육 발전을 위해 무슨 일을 할 것인가에 대한 고민이 있으시다면 이에 대한 교육장님의 의견은? 앞으로의 계획은, 으뜸 목포교육을 위해 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?
▶교육장으로 부임한 후 1년 6개월 동안 학교와 가정, 지역사회가 함께하는 다양한 프로그램을 전개하기 위해 노력하였습니다. 학교의 교육과정 속에서 이루어지는 교육기부 프로그램과 주말 시간을 이용하여 학생들이 자신의 소질과 재능을 발휘할 수 있는 목포주말학교를 운영하였으며, 학생들이 자신의 진로를 설계하고 탐색할 수 있도록 진로체험처를 발굴하고 지역사회 인프라를 구축하는 등 기본 여건을 조성하였습니다. 또한 다문화 저소득층 학생들을 대상으로 한 멘토링 사업을 추진하여 소외계층 학생들이 스스로 자립해 나갈 수 있도록 밑다짐 활동을 꾸준히 추진해 왔습니다.
목포교육지원청은‘꿈과 끼를 키우는 행복목포교육’을 지향 목표로 삼고, 우리 아이들을 자기주도적인 삶을 살아갈 수 있는 기초·기본능력과 자신의 꿈을 키워가면서 더불어 행복하게 살아가는 능력을 갖춘 글로벌 시대의 당당한 인재로 키우기 위해 다음과 같이 노력하겠습니다.
첫째, 학생들을 바른 인성과 창의성을 갖춘 미래 인재로 기르기 위해 기초․기본교육을 충실하게 하겠습니다. 기초‧기본학력 책임 지도, 바른 심성을 가꾸는 인성교육, 탄탄한 기초체력 향상 지도를 통해 나눔과 배려를 생활화하는 아름다운 마음을 가진 학생, 당당하게 자신의 꿈과 끼를 활짝 펼칠 수 있는 글로벌 인재로 키워가겠습니다.
둘째, 어려운 환경에 처해 있는 학생들이 어려움을 극복하고 스스로 꿈을 찾고 행복한 삶을 열어갈 수 있도록 학생 지원 사업을 강화하겠습니다. 지역사회와 함께하는 사회적배려계층 학생 멘토링 사업, 교육복지우선지원사업 확대, 특수교육지원센터와 Wee센터 운영 내실화를 통해 자긍심과 자립심이 강한 행복한 사람으로 성장할 수 있도록 지원하겠습니다.
셋째, 미래핵심역량을 갖추고 애향심이 충만한 미래 리더를 육성하겠습니다. 독서․토론수업 활성화, 지역교육협력체제 구축, 특성화된 목포영재교육원 운영을 통해 지적․인성․사회적 역량을 갖추고 우리 고장 목포를 사랑하는 인재를 키워 지역의 밝은 미래를 열어가는 교육을 하겠습니다.
넷째, 품격 높은 교육문화도시 목포를 만들기 위해 학교와 지역사회가 함께하는 목포사랑 3운동을 지속적으로 실천하겠습니다. 바른 말 고운 말 쓰기, 교통규칙 지키기, 깨끗한 목포 만들기 생활화를 통해 친절하고 안전하고 아름다운 목포, 다시 오고 싶은 정겨운 목포를 건설하는 초석을 다지는 일을 하도록 하겠습니다.
다섯째, 청렴하고 투명하며 공정한 지원 행정을 실천하겠습니다. 24만여 시민과 4만여 학생, 2천 8백여 교직원의 목소리를 가슴으로 경청하고 깨끗한 공직 풍토를 조성하여, 학생, 학부모, 교직원, 지역사회로부터 신뢰받는 교육풍토를 조성하겠습니다.
이러한 활동들을 기반으로 학문의 기초, 생활의 기본을 확실히 가르치고 배우는 교육을 통해 목포교육이 목포발전의 미래가 되는 희망 목포교육 실현에 최선을 다하겠습니다.
▲ 마지막으로 교육장님의 취미와 가족관계 및 경력과 새해 목포교육가족들에게 당부드리고 싶은 말씀이 있으시면?
▶끝으로 교육가족에게 당부하는 말은 ‘꿈과 끼를 키우는 행복 목포교육’을 ‘목포사랑 3운동’과 함께 뚜벅뚜벅 꾸준히 실천하여 우리 아이들이 안전하고 쾌적한 환경에서 자신의 꿈을 찾고 행복한 미래를 살아갈 수 있는 역량을 키워가는 기쁨으로 행복하고, 교직원은 사랑과 열정으로 우리 아이들을 키워내는 긍지와 보람으로 행복하며, 학부모는 그런 자녀를 지켜보는 기쁨과 학교에 대한 감사와 신뢰하는 마음으로 모두가 행복한 교육공동체를 만들어 가십시다.
<취미> Tennis/ 자전거 타기/ 空想 Stretching
<경력> 중․고 교사(1980년 立職)/ 장흥 관산고 교감/ 전라남도교육과학연구원 연구사/ 영광군남중 교장/ 전라남도교육청 미래인재과 과학영재교육담당 장학관/ 現 목포교육지원청 교육장(2014. 9. 1.자)
[ 문현주 목포교육장 신년인터뷰]
▮ 꿈과 끼를 키우는 행복 목포교육 육성!
▮ 기초기본 체력으로 희망 목포교육실현!
▮ 현장중심 학생중심 교육행정 펼쳐 나갈 터!
▮ 함께하는 목포교육...모두가 행복한 교육 공동체 조성!
박상웅기자/psw4488@naver.com
[목포=교육연합뉴스]박상웅기자 = "기초 기본학력과 인성교육바탕으로, 목포교육을 신뢰하고 행복한 목포교육실현 하는데 기틀을 마련해 나갈 계획입니다"
‘꿈과 끼를 키우는 행복목포교육’을 목표로 목포교육을 이끌어 온 문현주 목포교육장은 “교육연합뉴스와 가진 신년인터뷰에서 ‘목포교육을 위해 무엇을 어떻게 해야 할 것인가를 교육의 본질적 차원에서 고민하고 해결하기 위해 최선을 다하고 있다”면서 “우리 아이들의 기초체력을 길러 자신의 꿈을 키워 가면서 더불어 행복하게 살아가는 능력을 갖춘 글로벌 시대의 당당한 인재육성에 최선을 다 하겠다“는 포부를 밝혔다.
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이에 문교육장은 “▶학생들의 바른 인성과 창의성을 갖춘 미래 인재로 기르기 위해 기초 ․ 기본교육을 충실▶어려운 환경에 놓여있는 학생들이 어려움을 극복하고 스스로 꿈을 찾고 행복한 삶을 열어 갈 수 있도록 학생지원사업을 강화(1:1멘토링사업) ▶미래핵심역량을 갖추어 애향심이 충만 한 목포인재육성▶품격 높은 교육문화도시 목포를 만들기 위해 학교와 지역사회가 함께하는‘목포사랑3운동’을 지속적으로 전개 해 나가겠다”는 의지를 밝혔다.
특히, 문교육장은 “교사들의 열정과 학생들의 믿음, 학부모들의 관심과 사랑, 지역사회공동체의 배려와 존중이 공존할 때에 비로소 교육은 제 자리를 찾을 수 있다”고 말했다.
이어 문교육장은 “▶배움이 즐거운 학생, ▶열정으로 가르치는 교원, ▶안전하고 행복한 학교, ▶함께하는 교육공동체, ▶학생을 우선하는 교육행정 등 도교육청의 5대 시책”을 줄기로 “▶독서·토론수업 나눔 릴레이(0147운동) 활성화, ▶인성교육중심수업 내실화, ▶교육공동체 네트워크 구축·운영, ▶신뢰받는 교육풍토 조성 등 4가지를 우리 지역의 실태를 반영한 중점 교육활동을 가지로 여겨 추진 해 나가겠다”고 강조했다.
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지난 2014년 9월1일 부임한 문교육장은 “조숙희 교육지원과장, 배명자 행정지원과장, 김병성 재정지원과장, 추병국 학생생활지원센터장을 중심으로 41,000여명의 학생과 3,000여명의 교직들이 다함께 교육장직을 수행한다”면서 “현장지원중심의 교육행정을 전개하여 명품목포의 위상에 걸맞게 창의성과 인성을 겸비한 글로벌 인재육성과 교육중심도시 전남교육발전을 위해 최선을 다 하고 있다”고 밝혔다.
나주가 고향이고 테니스, 자전거타기, 공상스트레칭이 취미라고 밝힌 문교육장은 1980년 첫 교직생활을 시작으로 장흥 관산고 교감, 전라남도교육과학연구원 연구사, 영광남중 교장, 전라남도교육청 미래인재과 과학영재교육담당 장학관, 現 목포교육지원청 교육장으로 전남교육발전과 인재육성에 기여하고 있다.
‘꿈과 끼를 키우는 행복한 목포교육’을 실현하고 목포 교육력을 높이기 위해 추진하고 2016학년도 목포교육이 나아갈 방향과 주요교육활동의 청사진에 대해 문현주교육장에게 들어본다.<편집자 주>
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[ 목포교육지원청 문현주교육장과 박상웅 교육연합뉴스대표와의 인터뷰전문]
■ 목포교육청 문현주 교육장 신년 인터뷰!
목포교육장 신년 대담…인성교육 바탕 '기초·기본학력, 독서·토론교육 강화'
▲ 전남교육계획 2016에 의하면 ‘꿈을 키우는 교실 행복한 전남교육’으로 전남교육 비전을 제시하고 있습니다. 이러한 전남교육의 변화에 대한 목포교육지원청은 지난1월 19일 ‘목포교육계획 2016설명회’를 열고, 꿈과 끼를 키우는 행복한 목포교육 실현을 위해 최선을 다하겠다고 밝혔습니다.
2016년도 목포교육청의 목포교육에 대한 신뢰도와 만족도를 높혀 나가기 위해 2016년도 주요시책 및 중점교육활동은 무엇입니까?
▶ 목포교육지원청 주요 시책은 도교육청의 5대 시책에 우리 지역의 실태를 반영하여 배움이 즐거운 학생, 열정으로 가르치는 교원, 안전하고 행복한 학교, 함께하는 교육공동체, 학생을 우선하는 교육행정의 5가지로 설정했습니다. 중점 교육활동은 독서·토론수업 활성화, 인성교육중심수업 내실화, 교육공동체 네트워크 구축·운영, 신뢰받는 교육풍토 조성 등 4가지로 나누어 추진할 예정입니다.
▲ 2015년도의 목포교육지원청의 성과와 목포교육청의 2016년도 특색교육활동은 무엇입니까?
▶ 2015년 주요 성과를 말씀드리겠습니다. 연초에 목포교육 2015설명회를 통해 목포교육의 힘찬 시작을 알렸고, 학교스포츠클럽 주말리그와 32개 강좌의 목포주말학교 운영으로 알찬 토요일을 보낼 수 있는 기회를 제공하였습니다. 그리고 지역사회와 함께하는 교육기부 프로그램을 연중 운영하였고 초등학교 3학년을 대상으로 한 목포사랑 체험학습을 통해 우리 고장 목포에 대한 애향심과 자긍심을 키워주었습니다. 뿐만 아니라 초등학교 3학년 전체 학생을 대상으로 생존능력 배양 수영 교육을 실시하여 위기상황에서 자신의 생명을 보호할 수 있는 능력을 강화할 수 있도록 하였습니다.
7월에는 20여명의 학생과 교원들이 참여한 울릉도, 독도 역사문화체험을 추진하여 우리 영토에 대한 소중함을 느끼는 계기를 마련하였으며, 원도심 작은 학교에 특성화 프로그램 운영비를 지원하여 소규모학교의 교육 격차 해소 및 교육력 제고를 통해 작은 학교의 경쟁력을 키워나가기 위해 노력하였습니다.
과학교육 분야에서는 전국청소년과학탐구대회에서 중학생 부문 대상을 수상하였고, 제37회 전라남도학생과학발명품경진대회에서 목포교육지원청이 최우수 교육지원청으로 선정되었으며, 제61회 전국과학전람회에서는 학생부 최우수상을 수상하였습니다.
또한, 전국 특수교육지원센터 우수사례 발표대회에 목포특수교육지원센터가 전남 대표로 참가하여 우수 지원센터로 선정되는 결실을 맺었으며, 2015년 인성교육 우수 프로그램 공모에서 목포여자중학교가 최우수상을 수상하는 등 여러 분야에서 다양한 실적을 거두었습니다.
2016년 특색 교육활동에 대해 말씀드리겠습니다. 품격 높은 시민의식 함양을 위한 목포사랑 3운동을 특색 교육활동으로 정하고, 지역사회와 함께하는 시민운동으로 추진하여 목포가 품격 있는 교육도시로서의 위상을 정립하는데 최선을 다하겠습니다. 바른 말 고운 말 쓰기 생활화로 친절을 실천하고, 교통규칙 지키기 생활화로 안전의식을 키우며, 깨끗한 목포 만들기 생활화로 청결이 정착될 수 있도록 지역의 유관기관 뿐만 아니라 목포시민들과 함께 해 나가는 범시민운동을 전개하겠습니다.
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▲ 전라남도교육청은 인성교육 바탕 '기초·기본학력 높이겠다고 합니다. 목포교육청의 2016년도 기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동은 무엇입니까?
▶ 학생들이 즐겁게 배우는 수업 속에서 기초․기본학력이 증진되고, 미래핵심역량이 키워질 수 있도록 수업 중심의 지원 체제를 구축해 나가겠습니다. 기초․기본학력 증진을 위해서는 무엇보다도 교사의 책무성과 역량강화가 필요하므로 수업전문성 신장을 위한 교사 동아리 및 교원 연수를 지원하여 학생 개인별 학력 이력을 관리하고 수업 결손 및 부진 요인을 최소화하여 탄탄한 기초·기본교육의 밑바탕을 다지겠습니다.
온라인 진단 보정시스템과 기초학력향상 지원 사이트 활용 연수를 통해 시스템을 활용한 기초・기본학습 진단 및 맞춤형 학습 지원, 평가가 체계적으로 관리될 수 있도록 지원하겠으며 목포학습종합클리닉센터 운영을 내실화하여 학습부진학생과 경계선상에 있는 학생들을 대상으로 심층사정평가를 실시하고 지속관심군 학생을 위한 학습코칭단을 구성하여 개인별 맞춤형 상담을 강화하겠습니다.
또한, 목포교육 우수 프로그램의 하나로 ‘학력향상 우수 프로그램’을 공모하여 초 3교, 중 1교를 지원할 계획이며, 도교육청에서 기초․기본학력 증진을 위해 추진하는 두드림학교, 디딤돌 캠프 공모에도 적극 참여하도록 하여 단위학교 실정에 맞는 맞춤형 지원이 이루어질 수 있도록 노력하겠습니다.
미래핵심역량을 키우는 교육활동으로 인성교육중심 수업 활성화, 다도 예절교실 운영, 예술강사를 활용한 감성교육 프로그램을 지원하겠으며, 나눔과 배려를 실천하는 모범학생을 발굴·표창하여 민주시민의식을 함양하고 평화통일수업 지원, 역사캠프 개최, 독도 관련 계기수업 활성화를 지속적으로 추진하여 바른 역사관과 세계관 형성에도 관심을 기울이겠습니다.
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▲ 독서·토론수업 활성화는 전남교육의 역점과제입니다. 귀 교육지원청에서 독서·토론 수업의 안착을 위해 지난해 타 교육지원청과 차별화해 전개된 시책은 무엇이며, 2015년 성과와 2016년 계획을 말씀해 주십시오.
▶ 우리 교육지원청에서는 독서․토론수업 활성화를 위해 교원의 독서․토론수업 능력 함양에 중점을 두고 독서․토론수업 연수원학교와 공모분원형 연수, 자율연수 등을 적극 지원하였습니다. 특히 전남에서는 최초로 교사가 연수의 주체가 되어 수업 실무 중심의 연수 프로그램을 직접 기획하고 운영하도록 함으로써 현장의 좋은 반응을 얻었으며, 학교급별 핵심교원을 활용한 독서․토론수업 우수교사 수업 공개, 독서․토론수업 체험 페스티벌을 운영하여 독서․토론수업 기술과 노하우를 공유할 수 있도록 하였습니다. 그 결과 제33회 전국청소년과학탐구대회 탐구토론 부문에서 목포혜인여중이 대상을 수상하였으며, 제4회 전남중학생토론대회에서 금, 은, 동상 수상, 2015. 독서․토론수업 동영상 공모대회에서 최우수상을 비롯하여 5명이 입상하는 등의 성과를 거두었습니다.
2016년에는 이러한 성과를 바탕으로 독서․토론수업이 현장에 안착될 수 있도록 수업 실천 중심의 지원을 강화할 계획입니다. 전교사가 독서․토론수업을 1회 이상 공개할 수 있도록 학교별 대표교사 독서․토론수업 나눔 릴레이(0147 운동)를 전개하고 이 중에서 독서․토론수업 으뜸 교사를 선정·시상하여 독서․토론수업 나눔 문화를 조성하고자 합니다.
또한 독서․토론수업 연수원학교를 초 2교, 중 2교씩 공모하여 소규모 협동학교군별로 연수 프로그램을 개발하고 교과별, 경력별 특성을 고려한 연수 강좌를 개설하여 맞춤식 독서․토론수업 연수가 현장에 확산될 수 있도록 지원할 계획입니다. 배움 중심 교실 수업 개선을 통해 바른 인성과 창의성을 갖춘 학생을 육성할 수 있도록 독서토론수업 정착에 최선의 노력을 다하겠습니다.
▲ 올해는 모든 중학교에서 자유학기제가 운영되고 있습니다. 이에 더불어 목포교육지원청은 학생들의 꿈과 재능을 키울 수 있도록 어떠한 다양한 교육기회를 제공할 계획입니까?
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▶ 2016학년도부터 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 청소년 미래핵심역량 강화를 위한 진로캠프, 꿈 발표대회, 진로직업 체험의 날을 운영할 계획이며, 교사들의 역량 강화를 위해 교과별 배움 중심 수업 개선 연수 및 교수학습자료 개발을 중점적으로 지원하겠습니다. 아울러 자유학기제 운영 성과 발표회를 실시하여 우수 사례를 공유하고 자유학기제 이후 학년과 연계할 수 있도록 지원책을 강구할 계획입니다. 또한 진로교사협의회를 통하여 지속적으로 진로활동을 안내하고 꿈길 사이트 운영을 활성화하여 체험처 발굴 및 학교와의 매칭을 확대하도록 하겠습니다.
▲ 교육장님 2016년도 설명회에서 “기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동을 전개하여 미래사회를 스스로 개척해 나갈 수 있도록 자기주도적 학습능력을 길러 학교의 교육력을 높이는데 주력하겠다.”고 하였습니다.
앞으로의 진로와 자기주도 학습력을 높이기 위해서 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?
▶학생들은 누구나 공부를 잘 하고 싶어 합니다. 탄탄한 기초・기본학력을 바탕으로 자신의 과제와 문제를 알고, 이를 적극적으로 해결하려는 의지를 갖는 것이 자기주도학습의 시작입니다. 학교급이 올라감에 따라 학습난이도가 점점 더 어려워지고 늘어나는 학습량을 감당해야 하는 학생들에게 자기주도학습력을 길러 주기 위해서는 체계적인 학습방법의 지원이 필요합니다.
학교급별 자기주도학습 가이드북을 활용하여 교사가 수업에 적용할 수 있도록 ‘자기주도 학습전략’ 연수를 실시하고, 학생 개개인에 적합한 학습전략을 활용하여 지도할 수 있도록 하겠습니다. 또한 학생들의 스터디 그룹과 동아리를 활성화하여 스스로 계획을 수립하고 과제해결에 적합한 전략을 선택하여 문제를 해결하는 과정을 경험해 보도록 함으로써 자기효능감을 키울 수 있도록 하겠습니다.
▲ 국가수준학업성취도평가 결과가 지난해 말에 공시됐습니다. 전라남도는 전반적으로 학교 향상도는 높게 나타났으나 기초학력 미달 비율은 여전히 높은 편입니다. 결국 전남의 학교 교육력제고는 중학교 학력 정착이 가장 중요한 과제로 중학교 학력 신장을 위한 귀 교육지원청의 특별한 시책은 무엇입니까?
▶우리 청에서는 먼저 학생들이 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 수업 속에서 실행하는 인문소양교육의 활성화, 감성이 있는 교육활동을 강화해 나갈 계획입니다. 또한 M+(학교교육력 제고) 공모 사업을 통하여 학교별로 특색 있는 활동을 할 수 있도록 지원하도록 하겠습니다. 단위학교 기초학력책임제를 강화하는 한편 학습부진요인을 정확히 진단하고, 개인별 맞춤형 학습클리닉을 지원할 수 있는 학습코칭단을 운영하는 등 목포학습종합클리닉센터를 내실있게 운영하도록 하겠습니다.
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▲ 교육장님 목포교육을 1년 6개월 동안 이끌어 오셨습니다. 그 동안 어떠한 일들을 해 오셨고, 그간의 성과와 전남교육 발전을 위해 무슨 일을 할 것인가에 대한 고민이 있으시다면 이에 대한 교육장님의 의견은? 앞으로의 계획은, 으뜸 목포교육을 위해 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?
▶교육장으로 부임한 후 1년 6개월 동안 학교와 가정, 지역사회가 함께하는 다양한 프로그램을 전개하기 위해 노력하였습니다. 학교의 교육과정 속에서 이루어지는 교육기부 프로그램과 주말 시간을 이용하여 학생들이 자신의 소질과 재능을 발휘할 수 있는 목포주말학교를 운영하였으며, 학생들이 자신의 진로를 설계하고 탐색할 수 있도록 진로체험처를 발굴하고 지역사회 인프라를 구축하는 등 기본 여건을 조성하였습니다. 또한 다문화 저소득층 학생들을 대상으로 한 멘토링 사업을 추진하여 소외계층 학생들이 스스로 자립해 나갈 수 있도록 밑다짐 활동을 꾸준히 추진해 왔습니다.
목포교육지원청은‘꿈과 끼를 키우는 행복목포교육’을 지향 목표로 삼고, 우리 아이들을 자기주도적인 삶을 살아갈 수 있는 기초·기본능력과 자신의 꿈을 키워가면서 더불어 행복하게 살아가는 능력을 갖춘 글로벌 시대의 당당한 인재로 키우기 위해 다음과 같이 노력하겠습니다.
첫째, 학생들을 바른 인성과 창의성을 갖춘 미래 인재로 기르기 위해 기초․기본교육을 충실하게 하겠습니다. 기초‧기본학력 책임 지도, 바른 심성을 가꾸는 인성교육, 탄탄한 기초체력 향상 지도를 통해 나눔과 배려를 생활화하는 아름다운 마음을 가진 학생, 당당하게 자신의 꿈과 끼를 활짝 펼칠 수 있는 글로벌 인재로 키워가겠습니다.
둘째, 어려운 환경에 처해 있는 학생들이 어려움을 극복하고 스스로 꿈을 찾고 행복한 삶을 열어갈 수 있도록 학생 지원 사업을 강화하겠습니다. 지역사회와 함께하는 사회적배려계층 학생 멘토링 사업, 교육복지우선지원사업 확대, 특수교육지원센터와 Wee센터 운영 내실화를 통해 자긍심과 자립심이 강한 행복한 사람으로 성장할 수 있도록 지원하겠습니다.
셋째, 미래핵심역량을 갖추고 애향심이 충만한 미래 리더를 육성하겠습니다. 독서․토론수업 활성화, 지역교육협력체제 구축, 특성화된 목포영재교육원 운영을 통해 지적․인성․사회적 역량을 갖추고 우리 고장 목포를 사랑하는 인재를 키워 지역의 밝은 미래를 열어가는 교육을 하겠습니다.
넷째, 품격 높은 교육문화도시 목포를 만들기 위해 학교와 지역사회가 함께하는 목포사랑 3운동을 지속적으로 실천하겠습니다. 바른 말 고운 말 쓰기, 교통규칙 지키기, 깨끗한 목포 만들기 생활화를 통해 친절하고 안전하고 아름다운 목포, 다시 오고 싶은 정겨운 목포를 건설하는 초석을 다지는 일을 하도록 하겠습니다.
다섯째, 청렴하고 투명하며 공정한 지원 행정을 실천하겠습니다. 24만여 시민과 4만여 학생, 2천 8백여 교직원의 목소리를 가슴으로 경청하고 깨끗한 공직 풍토를 조성하여, 학생, 학부모, 교직원, 지역사회로부터 신뢰받는 교육풍토를 조성하겠습니다.
이러한 활동들을 기반으로 학문의 기초, 생활의 기본을 확실히 가르치고 배우는 교육을 통해 목포교육이 목포발전의 미래가 되는 희망 목포교육 실현에 최선을 다하겠습니다.
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▲ 마지막으로 교육장님의 취미와 가족관계 및 경력과 새해 목포교육가족들에게 당부드리고 싶은 말씀이 있으시면?
▶끝으로 교육가족에게 당부하는 말은 ‘꿈과 끼를 키우는 행복 목포교육’을 ‘목포사랑 3운동’과 함께 뚜벅뚜벅 꾸준히 실천하여 우리 아이들이 안전하고 쾌적한 환경에서 자신의 꿈을 찾고 행복한 미래를 살아갈 수 있는 역량을 키워가는 기쁨으로 행복하고, 교직원은 사랑과 열정으로 우리 아이들을 키워내는 긍지와 보람으로 행복하며, 학부모는 그런 자녀를 지켜보는 기쁨과 학교에 대한 감사와 신뢰하는 마음으로 모두가 행복한 교육공동체를 만들어 가십시다.
<취미> Tennis/ 자전거 타기/ 空想 Stretching
<경력> 중․고 교사(1980년 立職)/ 장흥 관산고 교감/ 전라남도교육과학연구원 연구사/ 영광군남중 교장/ 전라남도교육청 미래인재과 과학영재교육담당 장학관/ 現 목포교육지원청 교육장(2014. 9. 1.자)
교육연합뉴스박상웅기자 psw4488@naver.com 교육연합뉴스박상웅기자의 다른 기사 보기
